反思把脉明方向，精准施策优管理——宣威六中2026年教师全员培训校内论坛纪实

3月3日，宣威市第六中学组织开展教研论坛、教学质量分析和处室工作总结培训，进一步深化校本教研内涵，提升教育教学质量。

教研论坛：反思得失，共谋发展

上午，以“反思·赋能·创新：推动校本教研高质量发展”为主题的教研工作论坛如期举行。11位教研组长围绕教研活动现状与得失、工作思路与举措、对学校教研工作的意见与建议三个方面，进行了深入的分享与交流。

各教研组在分享中展现了丰富的实践探索：高二英语组构建了英语学科资源库，实现资源共享；高二物理组分工合作，精炼课本习题，实现分层教学；高一生物组积极探索信息技术与生物教学的深度融合；高一英语组创新课堂结构，优化词汇与语法教学；高中地理组深入研究课标与高考真题，提升教学针对性；高二化学组在主备人基础上增设辅备人，精准筛选高考题，实现教学与练习有机结合；高一数学组坚持问题导向、任务驱动；高一物理组推行“兵教兵”模式，助力后进生转化；高中政治组开展“推门听课”活动，促进教师互学互鉴；初中文综组紧扣学情，多样化落实基础知识；初中理综组实行“集体备课+二次备课”模式，提升备课实效。

同时，各教研组也直面问题，指出当前教研存在主题空泛、深度不足、教师积极性不高、理论与实践转化不够、新教师指导不足等短板。针对这些问题，大家提出今后将加强“教—学—评”一体化研究，推进资源库迭代建设，强化青年教师培养，优化作业分层设计，推动课题与论文落地。

在意见建议环节，各教研组呼吁完善考核机制，让教研回归本真；加大资源投入，提供有力保障；搭建多元平台，优化教研环境。

严显本校长在总结讲话中，提出了六中教研的“十句话”思路：请进来讲，走出去学，坐下来研，静下来读，扶上台赛，推出去讲，集起来议，聚起来享，收起来查，推开门听。他对教研组工作提出四点要求：一要凝聚人心，组织好日常教研；二要勇于开展批评与自我批评；三要抱团取暖，相互支持配合；四要查摆问题，对症下药，整改到位。本次论坛既有实践反思，也有创新构想，充分展现了我校教研队伍的智慧与担当。

3月3日下午，学校召开2025年秋季学期期末质量分析会和处（科）室工作总结会议。

质量分析：数据把脉，精准施策

高三年级主任夏显奇和初三年级主任耿忠玉老师围绕2025年秋季学期期末曲靖统测数据展开分析，总结反思2025秋学期年级情况，对新学期工作做安排。通过数据把脉、问题诊断，进一步明确了教学改进的方向。

处室总结：优化管理，强化保障

随后，总务主任胡涛、行政办主任缪应汝、教科室主任符茜分别就所在处室的主要工作与成绩、经验与反思进行了汇报，并提出了2026年的工作思路与举措。各科室的总结既展示了管理团队的务实与担当，也通过反思促进管理效能的提升，为学校教育教学提供了更加坚实的保障。

祖利琼书记最后作总结讲话，对期末质量分析会提出了四点意见：肯定成绩亮点，做好问题诊断；落实毕业班工作目标与责任；提升课堂效率与教研深度；关爱学生与关注学习状态管理。针对处室主任汇报总结，祖书记提出要求各处室提高站位，强化大局意识，树立全校一盘棋思想，切实履职尽责；查摆问题，总结2025年成效与不足，制定针对性整改措施；中层干部需加强学习与创新，紧跟时代变化，主动担当作为。

本次培训内容丰富、节奏紧凑，既有思想的碰撞，也有实践的引领，为新学期的工作注入了新的动力。宣威六中将继续坚持“反思·赋能·创新”的理念，推动校本教研高质量发展，不断提升教育教学水平。